Je remercie la masse critique de Babelio pour l'envoi de ce livre jeunesse.
Au travers de l histoire d'un groupe de copains partis en colonie, ils vont découvrir les totems nommés Les bêtes de la fureur qui sont au nombre de 4: l'ours enragé, le lapin bougon, le loup plaignard et le hérisson effronté. Les 3 enfants vont se reconnaître chacun dans un de ces animaux. Leur moniteur leur explique que derrière chaque réaction colérique se cache une autre émotion et que les bêtes de la fureur se manifestent quand les faces cachées sont négligées..
Après l histoire très joliment illustrée, se trouve un cahier pratico-pratique qui demande aux enfants de reconnaître ce qui les décrit au mieux lorsqu'ils sont en colère, puis qui leur montre les moyens de se calmée, de changer de perspective et enfin de calmer leur bête intérieure.
La colère est une émotion légitime que chacun de nous connaît. Elle permet à l'enfant de s'exprime et de se défendre . Il faut parvenir ainsi à la maîtriser afin qu'elle devienne acceptable et à déceler l'émotion cachée derrière. Lorsqu'on connaît les raisons de la colère, il est toujours plus facile d'y mettre fin.
Ce livre regorge d'outils pour expliquer aux enfants les raisons, les manifestations et les moyens de faire face à la colère.
Grâce à l’opération Masse critique de Babelio, j’ai reçu le livre » TDA/H chez les ados » coécrit par une psychologue, Ariane Chemin, et une psychopédagogue, Christiane Sylvestre, toutes deux, aussi, mamans d’ados TDA et pour Christiane Sylvestre, elle-même présentant ce type de trouble. Ce livre nous vient d’une maison d’édition du Québec, Mortagne, lieu où la prise en compte de la différence, quel qu’elle soit, fait référence.
Avoir la « grouillotte » est une façon gentillette de parler du Trouble du Déficit de l’Attention et de l’Hyperactivité dont l’acronyme est TDA/H. Les symptômes sont l’inattention à différents degrés de sévérité, l’impulsivité et l’hyperactivité avec une possible hypersensibilité sensorielle (possible au niveau du toucher ou de la lumière, par exemple).
De plus, est constaté, souvent, un manque d’autorégulation dans les activités quotidiennes : peu de filtre au niveau du cerveau pour répondre à tous les stimuli que la personne reçoit, en plus des idées qui se bousculent. D’où coup, la personne peut se laisser aller à dire des choses qu’elle regrettera plus tard !
L’irritabilité et la fatigue arrivent rapidement ce qui augmente encore plus l’impulsivité verbale, cognitive ou/et motrice.
Ce trouble qui fait partie des handicaps invisibles a des retentissements dans la vie quotidienne, les apprentissages scolaires, le travail, etc. et nécessite adaptations et compensations pour que le handicap soit corrigé. Quand les parents sortent de chez le neuropsychologue avec ce diagnostic, souvent ils ne savent pas, ne compennent pas leurs retentissements …
Les professionnels sont des accompagnateurs dans cette découverte de la réalité et des passeurs d’informations et d’explications. Mais, la personne elle-même, ses parents, son entourage et même les professionnels ont besoin d’autres sources d’information.
Un tel livre est une mine à placer entre toutes les mains tant il présente de façon simple et imagée ces notions si difficiles à appréhender.
A l’aide d’une mise en page très particulière, le lecteur peut lire les chapitres entiers avec des références scientifiques pointues, faire des sauts de lecture d’encart en encart ou uniquement lire les récits des mères que sont les auteures partageant leurs trouvailles. Le tout est illustré par des dessins le plus souvent humoristiques. (Voir les photos dans la partie A noter)
+sur mon blog ici
https://vagabondageautourdesoi.com/2019/06/22/tda-h-chez-les-ados/
Le métier de parent est, sans aucun doute, le plus difficile et le plus exaltant qui soit. Quand un petit être vous arrive et que la responsabilité de son avenir vous tombe sur les épaules, on se sent plutôt démuni. Comment se comporter ? Quelle est la limite acceptable entre le rigorisme et le laxisme ? Comment s’y prendre pour élever correctement un enfant, c’est-à-dire l’amener à se réaliser, à devenir autonome et accompli pour ne pas dire heureux et équilibré ? À toutes ces questions et à quelques autres, Ariane Hébert, psychologue canadienne, apporte des réponses sous la forme de dix principes, de dix commandements que tout parent devrait appliquer s’il veut mener à bien sa délicate mission.
« Être parent, la boîte à outils » est un essai de vulgarisation psychologique et pédagogique présenté de façon particulièrement plaisante. Ariane Hébert ne se paie pas de mots. Elle ne théorise pas. Elle reste dans le concret et ne se laisse pas influencer par toutes les théories fumeuses à la mode. Son discours est basé sur le bon sens et l’expérience de sa pratique. Chacune de ses affirmations est étayée par une anecdote (souvent amusante) intitulée « Dans la vraie vie ». Assez loin des Dolto, Spock et autres pédopsys, l’auteure nous ramène à la réalité avec ses dix principes : donner un cadre, des règles, des limites, oser être source de frustration, ne pas oublier que l’enfant est calculateur, qu’il sait parfaitement à qui il a affaire, admettre que l’apprentissage de l’autonomie peut être douloureux, se rappeler qu’une pensée n’est pas un fait, ne jamais acheter la paix, apprendre à l’enfant comment se comporter, favoriser l’estime de lui-même et surtout ne jamais se payer de paroles, toujours passer à l’action. Un livre tonique, optimiste, agréable à lire et plein d’amusantes illustrations. À conseiller aux jeunes parents et aux autres…
Ecrans - la boite a outils - comprendre leurs effets et intervenir adequatement
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